COMPETENCIAS
ENTENDER O QUE É E QUAL A FINALIDADE DO TRÂNSITO
DESENVOLVER A PARTICIPAÇÃO EM GRUPO
HABILIDADES
OBSERVAR QUAIS OS TIPOS DE SINALIZAÇÃO
CONSCIENTIZAR SOBRE A IMPORTÂNCIA DO RESPEITO À SINALIZAÇÃO DE TRÂNSITO
CONSERVAR AS VIAS DE TRÂNSITO
RESPEITAR AS SINALIZAÇÕES
ÁREA DE CONHECIMENTO
SOCIEDADE
CONTEÚDO
TRÂNSITO
RECURSOS
PLACAS DE SINALIZAÇÃO
APITO
CADERNO DE DESENHO
LÁPIS PRETO
LÁPIS DE COR
PROCEDIMENTOS
ACOLHIDA
CONVERSA INFORMAL: PERGUNTAR ÀS CRIANÇAS QUESTÕES SOBRE O TRÂNSITO
FALAR SOBRE O TRÂNSITO ( O QUE É E PARA QUE SERVE):
ALGUMAS SINALIZAÇÕES
VIAS
PEDESTRES
RESPEITO ÀS VIAS DE TRÂNSITO
REPRESENTAÇÃO GRUPAL DE UMA MINI PEÇA, REPRESENTADA PELOS PRÓPRIOS ALUNOS (A PROFESSORA LEVARÁ CONFECCIONADAS EM CARTOLINA, ALGUMAS PLACAS DE TRÂNSITO, FAIXA DE PEDESTRE E DESENHO DE CARRO E BICICLETA, ONDE OS ALUNOS UTILIZARÃO PARA REPRESENTAR O QUE FOI EXPLICADO)
ATIVIDADE: REPRESENTAR O TRÂNSITO EM DESENHO
AVALIAÇÃO
ATRAVÉS DA ATIVIDADE DESENVOLVIDA E OBSERVAÇÃO DA INTERAÇÃO DAS CRIANÇAS COM O TEMA, COLEGAS E PROFESSORA.